浙传学院雷锋服务公司 大学生对服刑人员未成年子女媒介素养现状调研

                                                      调研前动员座谈会

       

                              大学生教孩子们使用手机学习媒介知识

             调研活动合影留念

                浙传学院雷锋服务公司

大学生对服刑人员未成年子女媒介素养现状调研

    中国公益新闻网泰安讯（特约记者苗玉斌），近日，浙江传媒学院雷锋服务公司的大学生志愿服务队，走进泰山小荷公益，对“彩虹村”项目帮扶的服务对象，进行媒介素养现状调研和培训。

    7月10 日，浙江传媒学院雷锋服务公司志愿服务队，在浙江传媒学院文化创意学院党总支副书记林红志老师的带领下，来到山东省泰安市，联合泰山小荷公益事业发展中心，对“彩虹村”项目帮扶的服务对象，服刑人员未成年子女媒介素养现状开展调研活动。

    泰山小荷公益事业发展中心主任和西梅，向大学生们介绍了“彩虹村”项目的发起背景和目的，近年来服务活动开展的现状及成果，对102名服务对象现状资料进行了详细诠释，并对在调研活动中注意事项提出了要求，要在保护服务对象隐私的情况下调研，避免给服务对象在心理上造成伤害，为调研活动奠定了基础。

     7月11日，在“彩虹村”项目负责人武琦凯的带领下，行程300余公里，涉及三个县市区6个乡村，走访了三组“彩虹村”项目帮扶的家庭中的孩子。走访过程中了解到，多数孩子居住在偏远山区的农村，家庭主要成员由于各种原因入狱服刑，有的由单亲妈妈扶养，也有的跟随爷爷奶奶一起生活，很多孩子生活上存在父爱、母爱的缺失，经济状况非常困难，青少年发展中生存的问题、贫困的问题，家庭的监护问题、被忽视的问题困绕着他们，在成长中生存的需要、发展的需要、受保护需要、社会化需要、受教育的需要等不能满足，在这一特殊群体中，贫困问题更显突出，需要的满足更是一种奢望。正常的生活费、生病的医药费、上学的学杂费、学习用品等费用，没有固定的经济来源支持；家中没有网络和电脑设施，没有报纸、杂志、图书等工具书，没有媒体设施和工具书陪伴他们的生活，媒介知识了解甚少，媒介素养更是贫乏。

   调研中，大学生主动与孩子们交流沟通，经过询问和倾听，建立了良好的友谊关系，让孩子们打开心扉，讲出压抑于心中，无处诉说、无人倾听的话语，了解他们生活中的困难问题，发展中的需要，对媒介知识学习的迫切。根据不同特点，采用个案工作法，一对一服务方式，平等互动模式，开展心理辅导，并对学习方法和学习技巧进行培训，利用随身的智能手机，教给孩子们学习媒介知识，如何寻求社会环境中媒介资源，通过辅导培训，提高了处理困境、适应社会环境的能力，增强了生活和学习的信心，掌握了新的学习方法和技巧，激发了学习媒介知识兴趣，改善了心理环境，为今后的成长和发展增添了理论基础。

    11日晚，志愿者不顾走访的疲劳，在和西梅主任的组织下，浙江传媒学院的同学们参加了泰山小荷公益“彩虹村”项目志愿者沙龙培训，与来自社会各界的志愿者汇聚一堂，就调研情况进行分析研究和总结，集中探讨了如何挖掘他们的潜能，如何提高特殊背景下未成年人对媒介素养知识方面的学习能力。

    经过4天的调研，浙江传媒学院的同学们感受到乡间的淳朴民风、感受到来自社会各界对公益事业的支持、感受到农村生活的艰苦，提高了他们的社会实践能力，今后将长期合作，以泰山小荷公益事业发展中心做为社会实践基地，提供更多的机会参与到社会公益事业当中，利用所学的专业知识和专业素养，为社会不同背景下青少年的媒介素养提升做出贡献。

                  泰安市泰山小荷公益事业发展中心

                         2016年7月20日