奥运公益课堂大学生志愿者带着快乐运动进乡村

人民网北京8月10日电　(记者 蔡静)里约奥运会已经开幕，人民网强国社区面向全国高校推出的“乡约奥运”公益课堂活动也正在如火如荼开展。来自河南工业大学、华南师范大学、山东师范大学的志愿者们带着奥运精神走进乡村学校，或组织趣味运动会，或结合传统文化设计运动项目，或结合实践与小学生欢乐互动，给乡村孩子们送去了新鲜的知识和多彩的运动项目，大大丰富了他们的暑期生活。

“情系郏县、不忘感恩”暑期社会实践队组织趣味运动会

在运动中找到快乐

最近，河南工业大学经济贸易学院“情系郏县、不忘感恩”暑期社会实践队的成员们走进河南省平顶山市郏县薛店镇洞子沟村育英小学开展支教活动。为锻炼学生体能、增强体质，让他们体会奥林匹克精神，积极参与到各项体育活动中去，实践队组织举办了育英小学第一届趣味运动会。

全校60多个孩子参加了这场别开生面的运动会，接力跳绳、抱球往返跑、丢沙包、摆字母、滚轮胎等新鲜有趣的项目让小运动员们兴趣十足，个个生龙活虎、积极拼搏，加油声、欢呼声汇聚成一片欢乐的海洋。虽然三年级学生年龄小，却是抱球往返跑项目用时最少的;摆字母比赛中，抽到字母的五年级同学能迅速组织团队摆好字母;实践队专门为他们量身定制的丢沙包比赛场面最为热烈，娱乐的同时培养孩子们的团队意识和组织协调能力。赛后，实践队还为获奖的学生颁发奖状。

趣味运动会给单纯的体育竞技活动增加了新鲜元素，让育英小学的孩子们体会到了运动的快乐，培养了规则意识及协作精神，激发了运动潜能，也增进了相互间的友谊，给他们枯燥的暑期生活增添了一抹亮色。

新绎队给孩子们设计了有趣的障碍赛

在运动中传承传统文化

华南师范大学文学院团委新绎队来到广东增城派潭镇旧高埔村，结合自身专业特点与古村特色，为这里的孩子们举办了一场以“心怀暖阳?智动一夏”为主题的趣味运动会。

运动会围绕“趣味”开展，把国学知识与当地传统文化融进游戏中，在充分考虑孩子们的兴趣、体能的基础上，志愿者们设计了寓教于乐、智体合一的活动项目。考验汉字书写功底的“遨游天际”纸飞机放飞项目，考验快速口算能力的“珠联数合”，考察诗词成语等基本文化素养的“三人游”、“趣味投壶”、“障碍赛”等比赛项目深受孩子们喜欢。“趣味投壶”比赛是根据古时雅士宴饮游戏结合当地古意浓厚的村风设计的，孩子们在壶前一改活泼好动的特点，凝神静气、不急不躁、耐心瞄准壶口，颇有“君子无所争，其争也君子”的模样。这个项目不仅锻炼耐性，还让孩子们亲身体会了传统文化的精髓，对谦让有礼的传统美德有了更深认识。

趣味运动会在鼓励学生们积极进行体育锻炼的同时，强调游戏与运动、传统文化知识融为一体，使学生们在趣味竞赛中感受到运动的乐趣和团结的力量，既动了脑子，又甩开了膀子、迈开了步子， 还培养了公平竞赛的精神让，在户外活动中学到知识、理解道理，潜移默化中接受传统文化。

山东师范大学“寸心春晖”团队给孩子们上奥运课

用运动打开梦想之窗

山东师范大学三下乡·千村行动“寸心春晖”支教调研队赴山东临沂市平邑县丰阳镇南埠庄村开展支教活动，他们特别组织了一堂主题为“传递奥运梦想，打开希望之窗”的“乡约奥运”公益课。由志愿者陆维希给孩子们介绍奥运会起源和常识，传递“更高、更快、更强”的奥运精神，加深孩子们对奥林匹克的了解，引导孩子们树立奥运梦想。

讲到“更高、更快、更强”的奥运精神，二年级的韩大雨说：“更高就是运动员跳的更高，更快就是运动员跑的很快，更强就是我们会一直进步。”道出了一个小学生对奥运精神的理解。志愿者将孩子们参加过的小学运动会与奥运会联系起来说明奥运精神，“一是从自身，就像我们参加运动会一样，我们这次跑100米用了20秒，下次我们就想跑18秒，奥运精神就是让我们要不断的超越自己，取得进步;二是从奥运会本身，在赛场上面对强劲的对手，要敢于斗争，敢于争取胜利，奥运精神体现了不断进取，敢于攀登的拼搏精神。”通过生动的讲解与互动，课堂气氛活跃，孩子们的热情高涨。课后，五年级的岳东语还带着几个男孩子向志愿者老师请教三步上篮。志愿者陆维希说：“孩子们非常活跃，对奥运会很有兴趣，有些常识他们知道的比我还多，希望通过此次讲堂，让孩子们从16年奥运会开始逐步了解奥运知识。”

“乡约奥运”公益课堂的开展普及了奥运常识，弘扬了奥运精神，增强了孩子们的民族自豪感和自信心，帮孩子们树立了奥运梦想。