拐杖撑起的讲台人生

　　弯着腰，伸直胳膊，头往上抬，南京财经大学教授韩耀在黑板上写下“阿帕”两个字，让后排的同学看得清楚一些。

　　“大家记住这个名字，阿帕网是互联网的起源。”他说。

　　尽管写字的地方并不高，但这个简单的动作对韩耀来说却很吃力。

　　9月6日9时45分，韩耀提前10分钟来到了南京财经大学1号教学楼102室，给学生讲《互联网时代的经济》，先放了一段视频暖场。课前，他已经把PPT课件发给了学生，并发了两本书的电子版，要求学生任选一本看。

　　一节课的时间，他转身在黑板上板书十几次，写完了擦，擦完再写。“板书是为了提醒学生，还要多讲一些故事和案例，激发他们的学习兴趣”。课间时分，韩耀走出了教室，在楼道里拄着拐杖稍作休息，他微笑着解释说：“就是不能长时间站着，站着腰很疼。”

　　靠拐杖的支撑，韩耀已经在讲台上坚持了34年。

　　1978年，韩耀考上了大学，大三时他突然感到腰腿疼痛，几乎无法行走。医生告诉他，他患上了属于世界性疑难杂症的“不死癌症”——强直性脊柱炎，这病少则三年、多则五年，就有可能瘫痪。

　　经过一段沮丧的时间，韩耀选择了“该怎么活就怎么活”的人生路。“站在讲台上，同学们渴望求知的眼神让我找到了自己的存在价值，只要还没瘫痪，我就要继续教书。”韩耀说。

　　随着病情的发展，他的颈项开始不能转动，不能长时间站立，拄着拐杖行走也十分艰难。讲课时，他只能保持一个动作，钻心的疼痛常常会打断思路。

　　但他仍醉心于课堂，承担了3个校区的教学任务，每学期都要承担两门以上的课程，教学工作量超过规定课时1倍以上。

　　“老师能够教给学生的具体知识总是有限的，教会学生思考问题的方法才能让他们终生受用。”韩耀说。

　　研究式教学是韩耀的一大特色，他特别鼓励学生开展研究实践，只要有志于研究，韩老师都会给予指导，或者让他们加入自己的研究课题，他指导的学生曾多次在全国或省内比赛中获奖。

　　“没有韩老师就没有我的今天，他给了我很多指导。”现在已是成都数联铭品科技有限公司董事长兼CEO的曾途这样说。3年前，曾途与同伴共同投资3万元创立了数联铭品公司，目前公司已经成为国内最大的大数据解决方案提供商，服务对象有普华永道、平安众筹、新华社等，公司估值高达18亿元，正在筹划A股上市。

　　韩耀说：“我没干过电子商务，需要通过学生的实践案例来总结分析学习电子商务。”他建立了多个QQ群，和毕业生有着紧密联系，随时和学生研讨最新的电子商务案例。

　　“请大家留存我的手机号码和电子邮箱，有问题可以随时找我，我保证24小时不关机。你们的问题可以是学习上的，也可以是生活上的，当然也包括恋爱中的难题。”这是韩耀每学期第一节课的开场白。

　　女学生章宁（化名）因为幼时心理阴影加上学习困难，一度沮丧甚至厌世，绝望中试着拨通了韩耀的电话。“我的身体状况这样了都没有自暴自弃，你青春年少怎么能放弃呢？”在韩耀的反复开导和帮助下，章宁顺利毕业，并成了一名西部支教志愿者，现在已经成家立业，每逢教师节或春节，她都会给韩耀发来问候。

　　对于经济困难的同学，韩耀也总是想方设法为他们排忧解难。不过，他一般不会直接资助他们，而是通过安排教辅工作、参加课题研究等方式给他们发放“劳动报酬”。

　　“我是当父亲的人，学生就像我的孩子一样，我在帮助他们的同时必须考虑他们的自尊。”韩耀说。其实韩耀自己也不富裕，爱人早就下岗，家里孩子老人全靠他。

　　在韩耀家的书房里，一张特殊的获奖证书被摆放在醒目位置，那是学生给他颁发的“我最喜爱的老师”证书以及速写画像。学生在颁奖词里写道：“老师，人生曾给您出过一道难题，疾病曾困扰您的躯体，但您凭借着一根拐杖的支撑，一教就是34年，不高大却光耀。感谢您，韩耀老师。”

　　获奖当天，韩耀在QQ空间里写道：“花甲之年，学生们给了我一个教师所能得到的最高褒奖，想对这些孩子们说，你们将是我永远的美好记忆，我爱你们！虽然我也曾得过不少奖，但这个沉甸甸的奖项我最为看重，正所谓，金杯银杯不如学生的口碑！”

　　到11月，韩耀就满60周岁了，与南京财经大学同龄，按照学校规定，教授60岁退休，但他还是有点不甘心走下讲台，“只要学校不赶我，我就想继续干下去”。