党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”。作为高校教师、科研工作者，我们要进一步深刻把握教育、科技、人才在现代化建设全局中的战略地位，牢牢扛起建设教育强国、科技强国、人才强国的使命担当。
心怀“国之大者”，主动担当时代重任。1996年，我博士毕业后来到北京航空航天大学工作，从事磁致伸缩材料研究。刚入职时，我的研究方向迟迟未定。当时，国家空天和海洋装备发展对宽温域与耐腐蚀巨磁致伸缩材料提出了重大需求，但是国内外的磁致伸缩材料都无法满足要求。这本是一个很好的研究方向，可是要研制出这种材料，周期长、难度大，不确定性太高，我一直无法下定决心。直到我找到团队负责人徐惠彬教授，他说：“做这个方向，前路还不好说，但这个材料是应用在空天领域，咱们北航的老师不搞，还有谁会来搞？”这句话让我深受鼓舞，最终下定决心选择这个研究方向。28年来，我始终牢记国家的需要就是我努力的方向，在国家战略需求“磁场”的牵引下不断积累成“材”力量。
勇攀科技高峰，百折不挠潜心研究。我们在研究中发现，材料的磁致伸缩性能与耐腐蚀性能之间存在矛盾。为了在不降低磁致伸缩性能的同时提高耐腐蚀性能，我们通过理论和实验研究确定了硅合金元素添加。但是，如何实现硅元素的可控分布，兼顾高磁致伸缩性能和高耐腐蚀性能，这个难题长期困扰着我们。在团队成员的彼此鼓励、共同坚守下，经过反复实验，我们终于找到了可实现硅元素定向扩散的处理方法，材料在磁致伸缩性能基本不降低的情况下，耐腐蚀性能提高10倍。回顾研究之路，遇到挫折的时候，有时我也会动摇，“干还是不干”总是萦绕心头，是团队坚韧不拔、持之以恒的精神，始终激励我不断攻坚克难，最终攀向更高峰。
托举青年人才，激发创新创造活力。刚到学校时，我提出购买磁悬浮熔炼炉、晶体生长炉、磁致伸缩测试系统等制备和测试设备，几十万元的设备购置费对我来说简直是天文数字。但学院听了我的请求后，果断拿出了积攒的结余经费。这批设备是我事业的开端和起点。如果没有学校对青年教师在科技创新中的支持，就不可能有团队成员的全面发展和优异成绩。经过持续探索，我们解决了稀土巨磁致伸缩材料使用温域窄、不耐腐蚀的难题，制备出高性能稀土巨磁致伸缩晶体材料；提出了纳米异质结构磁致伸缩效应新机理，发明了大应变铁基巨磁致伸缩材料；发明了耐高温高性能稀土永磁材料。这些研究成果应用于水下探测和水下通信、新型卫星通信等国家重大任务。
徐惠彬教授团队的项目成果先后获得5项国家级科技奖励，团队中有两位教授先后当选中国工程院院士，我也有幸在2023年当选中国科学院院士。可以说，我们团队就是教育、科技、人才融合发展的一个缩影。一路走来，我深刻地感受到，只有将个人理想融入国家需求，人生才有“指明灯”，事业才有“方向标”。个人的成长离不开团队在起步时把方向、关键时解困惑、困难时手拉手。未来，我将一如既往地坚定服务国家战略需求，集聚团队力量进行原创性引领性攻关，坚持为党育人、为国育才，把以空天报国为内核的北航精神传承下去，为拔尖创新人才高质量自主培养和高水平科技自立自强作出应有的贡献。
（作者：蒋成保，系中国科学院院士、北京航空航天大学材料科学与工程学院教授）
《中国教育报》2024年02月26日第5版
