【一线调研·探访课改实验区】
编者按：为落实立德树人根本任务,办好人民满意的教育，2023年5月，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要求建立健全推进机制，不断将基础教育课程教学改革引向深入。2024年10月14日至18日期间，光明网记者跟随教育部课程教材研究所，深入甘肃、湖北两省基础教育课程改革实验区内的中小学及职业学校进行一线调研，力图通过校长、教师、学生和家长的第一视角，真实呈现一年多来基础教育领域在课程、教材、教学和评价等方面的新变化、新成就，引导社会关注课程教材形成的新气象。
本期节目将关注甘肃省兰州市七里河小学在教学评价方面所进行的探索。
《基础教育课程教学改革深化行动方案》发布后，甘肃省兰州市七里河小学积极行动，围绕“教学评价牵引行动”，进一步丰富创新评价手段，注重过程性评价，进一步优化学校的“七色花评价体系”，充分发挥评价的导向、诊断、反馈作用，实现以评促教、以评促学，促进学生全面发展。
从奥特曼卡到小马宝莉卡
当“集卡”风潮席卷校园之时
在甘肃省兰州市七里河小学
被学生们更为追崇的
却是一朵神秘的“七色花”
健康、尚礼、悦读、创新、善学、笃行、博艺
七个维度七色花
围绕学生核心发展素养
七里河小学通过构建
层级式、阶梯式的特色评价体系
帮助孩子们在真实有趣的收集过程中
激发向上动力
积淀成长沃土
走向全面发展
铃~~下课了
课间休息
五年级的柳银泽和同学们
正讨论着收集“秘诀”
他还没收到哪把“钥匙”？
他能想到解决办法吗？
一起来看看他的故事
……
总策划：杨谷
监 制：张宁
统 筹：廖慧
策 划：宫辞
拍 摄：李伯玺 董大正
制 作：李伯玺
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