上海校园“中国风”：扔骰子学古诗 皮影社团明星

　　今天是第30个教师节，申城不少老师这两天陆续拿到一份由市教卫工作党委、市教委准备的特殊礼物——“师言诗语”有声笔记本。扫一扫内页上的二维码，笔记本就会诵起一篇由本市人文教育领域专家选定并亲自录制的美文和诗歌。53篇作品对应一学年53周，蕴含中华传统文化精髓，既有《少年中国说》的铿锵有力，也有《我爱这土地》的脉脉深情。

　　2005年，本市颁布了《上海市学生民族精神教育指导纲要》，将传统文化教育放到重中之重的位置。记者在采访中了解到，“中国风”不仅为老师掀开书页，更为申城校园增添韵味。

　　做古诗游戏

　　背课文、背古诗让很多孩子头痛，但是，在黄浦区卢湾一中心小学，古诗背诵却变成了一场好玩的“游戏”。课间，孩子们会拿出一个特制的骰子，骰子的每一面写有5首古诗名，扔到哪一面就选择一首背诵，每月“月乐”活动中，大家比一比，看谁是最厉害的古诗达人。校长吴蓉瑾介绍，2009年，学校向全校征集学习金点子，汇编成《有效学习36计》手册，其中，“读书枯燥”成了大家最想战胜的“敌人”。扔骰子学古诗的办法，就是孩子们自己的创意，且沿用至今。

　　在吴蓉瑾看来，“玩”是引导学生了解传统的最好方式。卢湾一中心小学的“中国人过中国节”系列活动已有十余年历史。

　　除了中秋节、端午节、清明节等传统节日开展赛诗会等活动外，孩子们最盼望的是每年盛大的迎新游园会。游园会围绕“创造发明”“十二生肖”“中华美食”“古代名著”“360行”五大主题展开，每年轮换，确保每个孩子都可以玩转一轮。这一天，孩子尝美食，玩弄堂游戏，跟老手工艺人学技艺、原创京剧脸谱……做一个地道中国娃。

　　学传统技艺

　　在徐汇区世界外国语小学的课表上，本学期多了一门“品书”课程。这不仅仅是一节书法课，孩子们还将通过这门课聆听、诵读、书写《三字经》《弟子规》《诗经》《论语》等古代典籍，走进传统文化，了解传统道德和礼仪。利用暑假时间，学校请来沪上书法名家和全校近30名教师共同参与课程开发，逐字制作字帖、录制书法教学视频，以求让孩子们获得最原汁原味的传承。

　　虽然学校以外语教学为特色，但是校长张悦颖认为，培养“世界公民”，语言是工具，更重要的是必须赋予他“民族魂、中国心”。她坦言，无论是孩子游学还是教师出访，几下功夫拳、几笔水墨画甚至是几个中国菜等传统技艺展示，总会迎来最热烈的掌声。这也坚定了学校要加强民族传统文化教育的决心。如今的孩子普遍对过圣诞节、万圣节等“洋节日”兴味盎然，不过，在学校的倡导下，每逢中秋、元宵等传统佳节，越来越多的孩子穿起民族服装走入校园，学做灯笼、学写春联、学包汤圆……每个年级都根据学生特点设计了不同的“节日套餐”，让孩子们品出味道。

　　创皮影社团

　　不久前，嘉定区迎园中学捧回一个全国大奖——全国中小学艺术教育展示课一等奖。短短40分钟的时间，浓缩了该校师生玩“皮影”玩出的名堂。做皮影、唱皮影、模仿人物动作跳皮影，“孙悟空三打白骨精”的故事得到了生动演绎。

　　校长祝郁介绍，2007年，该校青年美术老师黄渊斌从美术课本中得到启发，牵头创立了“动动”皮影社团。7年过去，每一届的孩子都会在美术课上接触“皮影”这门独特的古老艺术，皮影戏社团则每年保持在百人左右的规模，成为学校明星社团。在艺术工坊，孩子们用塑料垫板自己设计制作皮影戏道具；音乐老师和美术老师合作，原创“皮影舞”；美术和语文跨界，孩子们将《刻舟求剑》《桃花源记》《两小儿辩日》等古文篇目搬上皮影戏舞台，围绕《清明上河图》展开课题研究，根据当时的风土人情设计人物造型。

　　祝郁说，作为上海市民族精神教育基地学校，学校每个孩子，无论男生女生，都会在专业教师带领下学跳民族舞。他们并不要求孩子跳得有多好，而是让孩子通过理解动作内涵，了解我国各民族的历史、朝代的更迭。

　　“在与迎园中学对口的新成路小学，效仿古代少儿启蒙仪式，新生入学‘开笔礼’已经举办4届，开启孩子们的求学之路。”令祝郁欣喜的是，“中国风”正在身边更多的学校吹散开来。（陆梓华）