沪江互加计划落地台湾 两万名师生网上一起开学

　　“希望借助互联网，海峡两岸的优质教育资源能够互联互通，让所有的华人孩子一起美丽自己的人生！”来自台湾的唐一诚老师在美丽乡村小学的开学典礼上表示。

　　2月15日上午，由21世纪教育研究院、四川广元微校联盟和沪江互加计划共同发起的“2017美丽乡村小学”开学典礼在沪江旗下的实时互动教育平台CCtalk上举行，全国逾两万名师生通过互联网实时参与其中。

　　台湾花莲县源城国民小学共有36名学生，唐一诚所在的班级只有2名学生。作为台湾知名的小学教育专家，唐一诚曾多次到浙江开办讲座，并由此与互加计划结缘。唐一诚表示，相比功能丰富、操作便捷的CCtalk，台湾的在线教育直播功能比较单一。通过与互加计划合作，源城国小的学生们将和全国各地的学生共享优质教育资源，结成学习中的互助伙伴。

　　在中国，与源城国民小学类似的学校并非少数。《中国农村教育发展报告2016》显示，全国共有不足100人的小规模学校近12.7万所，占小学和教学点总数的44.7%，不足10人的乡村校点达3.39万个。这些小规模学校大多地处偏远地区，普遍面临师资不足、生源流失严重、优质教育资源匮乏等问题。

　　为了打破这一困境，互加计划联合21世纪教育研究院、四川广元微校联盟共同发起“2017美丽乡村小学”网络艺术科学课堂，携手夏加儿美术教育、鲨鱼公园、彩虹花和阅汇、名动漫等机构和团队，开设音乐、美术、科学、24节气和晨读等课程，并在每周定期开展乡村教师网络培训，推动优质教育资源走进农村小规模学校。

　　目前，2017美丽乡村学校网络公益课堂春季学期接收到了251所学校的报名，预计将影响超过2万名师生，覆盖甘肃、江西、四川、河南等全国18个省市。

　　以甘肃和江西为例。在甘肃，100人以下学校占到全省义务教育学校总数的75%；在江西，革命老区扶贫攻坚任务艰巨，以区域整体推进实现教育均衡发展成为教育扶贫的一大重点。甘肃威武天祝县和江西赣州宁都县已和互加计划达成合作，整体推进互联网教育的建设。在本次春季学期的报名中，来自甘肃的学校占比达32%，互联网教育发展初见成效。

　　互加计划是互联网学习平台沪江于2015年推出的支持中小学公益课程项目，希望通过互联网学习方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，帮助小规模学校走向“小而美”、“小而优”的个性化发展。

　　过去一年，互加计划已经连接起全国近30个省份的上千所中小学，举办超过上万次直播课程与活动，受益老师超过3万名，影响50多万学生，涌现出江苏南京栖霞网络名师课堂、河南三门峡“寒假空中课堂”、北京通州“停课不停学”等典型案例。2016年11月，互加计划入选国家互联网信息办公室网信企业参与网络扶贫“双百”项目名单，并同江西赣州市、吉安市签署对口帮扶协议。